
Este é um tema que se reveste de grande interesse, considerando o trabalho que vem sendo desenvolvido por este Gabinete, ao longo dos seus 28 anos de existência no 1.º ciclo, bem como nos últimos anos no 2.º Ciclo, através de duas perspectivas diferentes, ou seja, ao nível das competências adquiridas no 1.º ciclo no âmbito da Expressão Musical e que obriga a uma maior reflexão relativamente ao programa de Educação Musical no 2.º ciclo e, também ao nível da Regionalização do Currículo de Educação Musical neste ciclo.
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