Calendarização dos Fóruns

DVD 'Anatomia da Orquestra'

O DVD-Rom “Anatomia da Orquestra” é uma preciosa ferramenta didáctica, para o ensino dos instrumentos da orquestra em contexto de sala de aula, que foi coordenada por dois professores do GCEA: Ricardo Araújo e Vasco Caldeira. Considero este produto multimédia um exemplo de uma boa prática que poderia ser seguido por outros professores do GCEA, que tenham boas ideias para criação de recursos didácticos.


Nesta edição, os instrumentos são apresentados individualmente no seio das principais famílias que constituem a Orquestra: cordas, madeiras, metais e percussão. A principal particularidade deste DVD é o facto de reunir dois aspectos essenciais para uma correcta aprendizagem de instrumentos como o violino, o trombone ou o oboé: (1) breves textos descritivos sobre cada instrumento, que permitem conhecer algumas das suas particularidades; (2) vídeos com exemplos musicais, que permitem reconhecer o timbre de cada instrumento e a sua forma visual.No total, são 55 vídeos que possibilitam um melhor conhecimento dos instrumentos da orquestra – timbre, forma e técnicas características – sem sair do computador.

Este DVD permite-lhe:

- Conhecer os instrumentos utilizados numa Orquestra e pormenores importantes da sua história;
- Ouvir o timbre dos instrumentos organizados por famílias (sopros, madeiras, cordas e percussão);
- Reconhecer os instrumentos visualmente, através de 55 vídeos;
- Conhecer algumas das técnicas de execução específicas dos instrumentos da orquestra.


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Ciculos de Fóruns - Boas Praticas na RAM

PROGRAMA

• 14h30
• Momento artístico/musical

14h35
Abertura pelo Exm.º Sr.
Secretário Regional de
Educação e Cultura,
Dr.Francisco Fernandes

14h40

Palestra:
O lugar da Educação Artística
na Escola Cultural

Orador:
Prof. Dr Manuel Ferreira
Patrício, Universidade de Évora e AEPEC

Moderador:
Dr. Carlos Gonçalves, Director
de Serviços do GCEA

15h40
Debate

16h00

Painel:
Gabinete Coordenador de Educação Artística da Madeira
(1980-2008): Impactos de uma Instituição Artistica com
28 anos de história

Orador:
Dr.Carlos Gonçalves, Director de serviços do gabinente Coordenador
de Educação Artística

Moderadora:
Mestre Natalina Santos, Coordenadora do Centro de Apoio á educação Artistica.

16h30
Debate

17h00
Encerramento

5.º Encontro Regional de DANÇA

Amanhã, dia 29 de Abril, comemora-se o Dia Mundial da Dança.
A fim de celebrar este dia, decorrerá o 5.º Encontro Regional da Modalidade Artística de DANÇA. Este Encontro realizar-se-á à semelhança do ano transacto, no pavilhão da Escola Salesiana de Artes e Ofícios, pelas 10h30m e contará com a participação de 18 grupos de alunos oriundos de 21 Escolas do Ensino Básico. Destas escolas, 20 pertencem ao 1.º Ciclo e apenas 1 ao 2.º e 3.º Ciclos, representando um total de 298 alunos provenientes dos vários Municípios da RAM, nomeadamente, Funchal, Câmara de Lobos, Ribeira Brava, Santana e Santa Cruz.

O evento conta com a sua 5.ª Edição e tem decorrido com uma grande adesão e nível de participação, mostrando, deste modo, a dança como uma forma de expressão bastante apreciada pelas crianças e jovens madeirenses.

No que concerne aos apoios, este evento contará com a colaboração de várias Entidades, nomeadamente da Junta de Freguesia do Monte e das Câmaras Municipais de Funchal, Câmara de Lobos, Ribeira Brava e Santa Cruz.

No dia 14 de Maio, realizar-se-á o Encontro Regional de Grupos Instrumentais. Este Encontro terá lugar na Paróquia do Carmo, Câmara de Lobos, também pelas 10h30.

III Encontro Regional da Modalidade Artística de Cordofones Tradicionais Madeirenses

“Vivemos numa sociedade do «descartável». É o que podemos chamar de arte para o momento ou música para o momento. A função duradoura é irrelevante e a presença da qualidade é, geralmente, inversamente proporcional à duração do uso” (Alcingstone de Oliveira Cunha).

Com clareza afirmo que o grau de importância de um evento com esta natureza na educação das crianças representa acima de tudo, uma relação diversa com um grau de produções musicais não apenas vinculadas ao seu ambiente sonoro, articulado a um ganho mútuo de um conjunto de valores morais e culturais associados à divulgação e valorização da Música Tradicional Madeirense.
Cada vez mais acredito no poder da arte e por consequência na Educação Artística. Como referiu (Kodály 1966: 206), “É nossa firme convicção que a Humanidade viverá mais feliz quando aprender a viver com a Música, condignamente. Quem quer que trabalhe para promover este fim, de uma maneira ou de outra, não terá vivido em vão”.
Penso que todos os intervenientes que passaram pelo palco do Fórum Machico no dia 11 de Abril de 2008 se revêem nesta citação anterior. Podemos afirmar que os Cordofones Tradicionais Madeirenses estão de boa saúde, sendo um exemplo claro os 366 alunos distribuídos pelos 16 grupos representativos dos vários ciclos.
Em relação ao evento supracitado, a diversidade musical foi uma realidade constante ao longo do tempo, bem como a qualidade do mesmo. Naturalmente, todos os grupos evidenciaram características próprias, ora associadas ao seu responsável ou ao seu local de origem.
Foi um evento fluido e agradável, face ao número de grupos participantes, mas acima de tudo um evento que proporcionou a todos aqueles jovens uma oportunidade única de se apresentar numa sala digna de grandes eventos, para uma plateia expectante, activa, perita na arte dos cordofones e com uma capacidade de crítica em relação a todo o trabalhado apresentado, tornando-se estes momentos excelentes instrumentos de autoavaliação a todo o trabalho desenvolvido por todos.
A todos os alunos envolvidos os mais sinceros parabéns; a todos os professores responsáveis uma palavra de apreço e de incentivo ao trabalho realizado. Os cordofones estão num bom caminho, mas a viagem é grande, pelo que temos que ter a consciência que podemos fazer mais e melhor, num processo lento e gradual. Não podemos esquecer que a “Música é acima de tudo uma forma de conhecimento; um conhecimento que não se transmite unicamente, mas que tem de ser vivenciado” (José Carlos Godinho, 1992:7).

Rodolfo Cró

Ciclo de Fóruns - Boas Práticas Artísticas na RAM

Na próxima sexta-feira, dia 4 de Abril irá decorrer o 5.º Fórum das “Boas Práticas Artísticas na RAM”, no auditório do Museu “Casa da Luz”, pelas 14h30. O evento, promovido pela Secretaria Regional de Educação e Cultura, através do Gabinete Coordenador de Educação Artística terá como conferencista o Mestre Paulo Esteireiro – Coordenador do Centro de Investigação e Documentação do GCEA – que abordará o tema: Articulação de Competências em Educação Musical entre o 1.º e o 2.º Ciclos.

Este é um tema que se reveste de grande interesse, considerando o trabalho que vem sendo desenvolvido por este Gabinete, ao longo dos seus 28 anos de existência no 1.º ciclo, bem como nos últimos anos no 2.º Ciclo, através de duas perspectivas diferentes, ou seja, ao nível das competências adquiridas no 1.º ciclo no âmbito da Expressão Musical e que obriga a uma maior reflexão relativamente ao programa de Educação Musical no 2.º ciclo e, também ao nível da Regionalização do Currículo de Educação Musical neste ciclo.

Grupos Corais Infantis – A voz cantada como agente de mudança?

A ideia de realizar um intercâmbio de Grupos Corais Infantis nasceu do conhecimento da existência do Grupo Coral Infantil da EB1/PE de São Jorge, do Grupo Coral Infantil da EB1/PE do Caminho Chão, este último criado no ano lectivo 2003-2004 e o Grupo Coral Infanto-Juvenil da Casa do Povo de Santana recentemente fundado. Estes projectos possibilitaram a aplicação de vários tipos de estratégias/actividades diversificadas uma das quais foi este Intercâmbio.

Assim, realizou-se no dia 5 de Março na EB1/PE do Caminho Chão, Concelho de Santana, o I Intercâmbio de Grupos Corais Infantis com a colaboração de várias entidades (Junta de Freguesia, Casa do Povo, EB1/PE do Caminho Chão e EB1/PE de S. Jorge). Iniciou-se este evento com uma canção instrumentada e coreografada e após a actuação de cada um dos grupos corais, o evento terminou com uma canção entoada em conjunto. De seguida deu-se lugar a um lanche convívio por todos os participantes e convidados que curiosamente, funcionou como uma plataforma de discussão sobre os resultados provenientes desta iniciativa.

A envolvência de toda a comunidade escolar numa atitude de cooperação e responsabilização mútua é indispensável na motivação e na qualidade do trabalho, do professor de apoio que consequentemente transmite aos seus alunos de uma forma motivadora ou não. É assim, imprescindível um diálogo mais profícuo a par de objectivos comuns e claros entre organismos (escolas, câmaras municipais, casas do povo), resultado de um trabalho de parceria que parece ser ainda pouco presente. É necessário, que toda a Comunidade Escolar tenha consciência que a Educação Artística, especialmente através da voz cantada, seja relevante no meio em que as crianças se inserem pelo efeito transformador que tem sobretudo nas suas vidas.
Em suma, pensamos que as artes devem começar a ser vistas como uma disciplina ímpar no Currículo Educativo relativamente à promoção das dimensões emocionais, éticas e morais do desenvolvimento humano, funcionando como agentes de mudança. Uma Educação Artística assegurada a todas as crianças deve ser vista como uma necessidade e não como um luxo.

Prof.ª Elsa Cabrita

Musicalização do nosso coração

A Música e a Expressão Dramática são um importante meio para levar alegria às escolas e particularmente às aprendizagens das crianças. Esse foi um dos pontos de partida da Acção de Formação que decorreu entre 24 e 31 de Janeiro de 2008, no anexo do GCEA na Nazaré, sob a orientação do Prof. João Pedro Borges, com a participação de 15 Educadoras de Infância e Professoras do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Na apresentação final, resumo do trabalho da semana, foram mostradas duas danças criativas – com a exploração de novas sonoridades, de instrumentos tradicionais e sequência de movimentos expressivos; 1 conto sonoro – com uma história “O Sapo Artista” inventada pela Ana Alves, uma das formandas, que foi recontada com gestos e sons corporais; e o momento da canção, a do Palhaço acompanhada com instrumentos (construídos no decorrer da acção utilizando materiais de desperdício) e a canção “O cão e o gato” em que se pretende trabalhar a lateralidade, as vozes e movimentos dos animais.
Fomentar e incentivar a criatividade em toda a comunidade escolar, sem que os educadores tenham receio de usar as suas potencialidades musicais e artísticas foi outro dos grandes objectivos alcançados neste grupo de trabalho.
A “Musicalização do nosso coração” seguindo uma vertente de descoberta e de debate no final de cada bloco proporcionou uma vez mais a oportunidade de ensaiar uma dinâmica – que cada educador pode adoptar para a sua sala de aula – a de deixar espaço para que cada criança construa o seu universo de sons.

Francisco Caldeira
Coord. da Equipa de Animação

Ciclo de Fóruns: Boas Práticas Artísticas na RAM

No dia 25 de Janeiro realizou-se o 3.º Fórum, cuja temática incidiu NA PROBLEMÁTICA DA MOTIVAÇÃO (DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS) NO ACTUAL CONTEXTO DE MUDANÇA DA ESCOLA e teve como o conferencista, o Dr. Ivo Nunes. Pela lotação esgotada e pela dinâmica que se prolificou em torno da palestra, notou-se o grande interesse dos presentes por esta temática. De salientar, também, a apresentação em vídeo, bem como o testemunho de alguns alunos presentes, representando duas escolas da RAM, que desenvolvem Modalidades Artísticas, nomeadamente a Escola Básica e Secundária da Calheta e Escola Secundária Jaime Moniz. Dos testemunhos ouvidos registamos o seguinte: “o teatro é, para mim, uma forma de escape e de libertar o stress das outras disciplinas (...) o teatro ajuda-me a aprender a comunicar (...) ajuda-me a compreender melhor o mundo à minha volta...”

Considerando a grande adesão que os Fóruns têm tido, fazemos um balanço bastante positivo, tanto ao nível da pertinência e da qualidade das palestras apresentadas, como ao nível das amostras no âmbito das Boas Práticas Artísticas na RAM. Os próximos Fóruns irão realizar-se a 29 de Fevereiro, a 4 de Abril, a 16 de Maio e a 11 de Julho.
Mais se informa que a entrada é livre (sem inscrição) ficando limitada pela lotação da sala. No final de cada Fórum é entregue um certificado de participação a todos os presentes.

Natalina Santos (GCEA)