
Na apresentação final, resumo do trabalho da semana, foram mostradas duas danças criativas – com a exploração de novas sonoridades, de instrumentos tradicionais e sequência de movimentos expressivos; 1 conto sonoro – com uma história “O Sapo Artista” inventada pela Ana Alves, uma das formandas, que foi recontada com gestos e sons corporais; e o momento da canção, a do Palhaço acompanhada com instrumentos (construídos no decorrer da acção utilizando materiais de desperdício) e a canção “O cão e o gato” em que se pretende trabalhar a lateralidade, as vozes e movimentos dos animais.
Fomentar e incentivar a criatividade em toda a comunidade escolar, sem que os educadores tenham receio de usar as suas potencialidades musicais e artísticas foi outro dos grandes objectivos alcançados neste grupo de trabalho.
A “Musicalização do nosso coração” seguindo uma vertente de descoberta e de debate no final de cada bloco proporcionou uma vez mais a oportunidade de ensaiar uma dinâmica – que cada educador pode adoptar para a sua sala de aula – a de deixar espaço para que cada criança construa o seu universo de sons.
Fomentar e incentivar a criatividade em toda a comunidade escolar, sem que os educadores tenham receio de usar as suas potencialidades musicais e artísticas foi outro dos grandes objectivos alcançados neste grupo de trabalho.
A “Musicalização do nosso coração” seguindo uma vertente de descoberta e de debate no final de cada bloco proporcionou uma vez mais a oportunidade de ensaiar uma dinâmica – que cada educador pode adoptar para a sua sala de aula – a de deixar espaço para que cada criança construa o seu universo de sons.
Francisco Caldeira
Coord. da Equipa de Animação